BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN
MÔN

(Tài liệu lưu hành nội bộ)

lớp

10

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM

TRẦN HOÀNG ĐƯƠNG – TỐNG XUÂN TÁM

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN
MÔN

(Tài liệu lưu hành nội bộ)

lớp

10

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM

.‡+,…89,‚77w7
GV

Giáo viên

HS

+ӑFVLQK

KTDH

.ƭWKXұWGҥ\KӑF

KWL

:KDWZHKQRZ:KDWZHWDQWWROHDUQ:KDWZH LHDUQ

KWLH

%әVXQJHRZFDQZHOHDUQPRUH

PPDH

3KѭѫQJSKiSGҥ\KӑF

SBT
6&Ĉ+7

6iFKFKX\rQÿӅKӑFWұS

SGK

6iFKJLiRNKRD

SGV

6iFKJLiRYLrQ

STEM

2

6iFKEjLWұS

SFLHQFHTHFKQRORJ\EQJLQHHULQJMDWK

/¢,1Œ,ôp8
7jLOLӋXEӗLGѭӥQJJLiRYLrQP{Q6LQKKӑFOӟS%ӝViFK&KkQWUӡLViQJWҥRÿѭӧF
ELrQVRҥQQKҵPJL~SJLiRYLrQFyFiLQKuQWәQJTXiWYӅViFKJLiRNKRD6LQKKӑFTXDÿy
JL~SFKRJLiRYLrQWәFKӭFKLӋXTXҧFiFKRҥWÿӝQJGҥ\KӑFWKHRWӯQJEjLKӑFWURQJViFKJLiR
NKRD6LQKKӑF
7jLOLӋXWұSWUXQJKѭӟQJGүQJLiRYLrQFiFQӝLGXQJVDX
±.KiLTXiWFKѭѫQJWUuQKP{QKӑFJL~SJLiRYLrQQҳPÿѭӧFTXDQÿLӇPYj[XKѭӟQJWLӃS
FұQFӫD&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFQyLFKXQJYj6LQKKӑFQyLULrQJ
±*LӟLWKLӋXFKXQJYӅViFKJLiRNKRDYjViFKFKX\rQÿӅKӑFWұS6LQKKӑFWUuQKEj\
FKLWLӃWYӅTXDQÿLӇPELrQVRҥQQKӳQJÿLӇPPӟLQәLEұWFӫDViFKJLiRNKRDYjViFKFKX\rQ
ÿӅKӑFWұS6LQKKӑFJӗPFyTXDQÿLӇPWULӃWOtELrQVRҥQFҩXWU~FViFKPөFWLrXYjFiFK
WLӃSFұQQӝLGXQJWKLӃWNӃYjWәFKӭFKRҥWÿӝQJFiFKWUuQKEj\SKѭѫQJSKiSYjKuQKWKӭF
WәFKӭFGҥ\KӑFÿiQKJLiNӃWTXҧJLiRGөFVӵSKӕLKӧSJLӳDQKjWUѭӡQJJLDÿuQKYjFӝQJ
ÿӗQJWURQJYLӋFWәFKӭFGҥ\KӑFP{Q6LQKKӑF
±3KѭѫQJSKiSYjNƭWKXұWGҥ\KӑFÿӏQKKѭӟQJYjJӧLêFKRJLiRYLrQPӝWVӕSKѭѫQJ
SKiSYjNƭWKXұWGҥ\KӑFÿӕLYӟLWӯQJQӝLGXQJNLӃQWKӭFFyWURQJViFKJLiRNKRDYjViFK
FKX\rQÿӅKӑFWұS6LQKKӑF
±+ѭӟQJGүQNLӇPWUDÿiQKJLiNӃWTXҧKӑFWұSWK{QJTXDQKLӅXF{QJFөÿiQKJLiNKiFQKDX
±*LӟLWKLӋXWjLOLӋXEәWUӧQJXӗQWjLQJX\rQKӑFOLӋXÿLӋQWӱWKLӃWEӏJLiRGөF
1JRjLUDÿӇWKXұQOӧLFKRYLӋFWәFKӭFGҥ\KӑFWURQJQKjWUѭӡQJQKyPWiFJLҧFNJQJÿӅ
[XҩWNKXQJSKkQSKӕLFKѭѫQJWUuQKGӵNLӃQGjQKFKRViFKJLiRNKRDYjViFKFKX\rQÿӅKӑF
WұS6LQKKӑF7XǤWKHRWuQKKuQKWKӵFWӃQKjWUѭӡQJFyWKӇVҳS[ӃSOҥLNKXQJSKkQSKӕL
FKѭѫQJWUuQKFKRSKKӧS
7URQJTXiWUuQKELrQVRҥQQKyPWiFJLҧÿmQӛOӵFKӃWPuQKÿӇELrQVRҥQPӝWWjLOLӋXSK
KӧSJL~SKӛWUӧFKRJLiRYLrQWURQJYLӋFGҥ\KӑFWKHRViFKJLiRNKRDPӟL'Yұ\ViFKYүQ
NK{QJWKӇWUiQKNKӓLQKӳQJWKLӃXVyWQKҩWÿӏQK&iFWiFJLҧUҩWPRQJQKұQÿѭӧFQKӳQJJyS
êWӯTXê7Kҫ\&{ӣFiFWUѭӡQJ7UXQJKӑFSKәWK{QJÿӇWjLOLӋXÿѭӧFKRjQWKLӋQKѫQ
7UkQWUӑQJFҧPѫQ


















&È&7È&*,Ҧ

3

0š&/š&
3+Ҫ11+Ӳ1*9Ҩ1Ĉӄ&+81*
.KiLTXiWFKѭѫQJWUuQKP{QKӑF 5
*LӟLWKLӋXFKXQJYӅViFKJLiRNKRD6LQKKӑFYjViFKFKX\rQÿӅKӑFWұS
6LQKKӑF 6
3KѭѫQJSKiSYjNƭWKXұWGҥ\KӑF 29
+ѭӟQJGүQNLӇPWUDÿiQKJLiNӃWTXҧKӑFWұS 35
*LӟLWKLӋXWjLOLӋXEәWUӧQJXӗQWjLQJX\rQKӑFOLӋXÿLӋQWӱWKLӃWEӏJLiRGөF 45

3+Ҫ1+ѬӞ1*'Ү1;Æ<'Ӵ1*.ӂ+2Ҥ&+%¬,'Ҥ<
4X\WUuQKWKLӃWNӃNӃKRҥFKEjLGҥ\
%jLVRҥQPLQKKRҥ

4

3+p1

1

1+Ÿ1*9q1ô&+81*

1. KHÁI QUÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFWXkQWKӫFiFTX\ÿӏQKÿѭӧFQrXWURQJ&KѭѫQJWUuQKWәQJWKӇ
ÿӗQJWKӡL[XҩWSKiWWӯÿһFÿLӇPP{QKӑFQKҩQPҥQKFiFTXDQÿLӇPVDX
1.1. Tiếp cận với xu hướng quốc tế
%rQFҥQKYLӋFWLӃSWKXNӃWKӯDWKjQKF{QJѭXÿLӇPFӫD&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑF
KLӋQKjQKFӫD9LӋW1DP&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFFzQÿѭӧF[k\GӵQJWUrQFѫVӣQJKLrQ
FӭXVkXFKѭѫQJWUuQKP{QKӑFQj\FӫDPӝWVӕTXӕFJLDYQJOmQKWKәYjWәFKӭFTXӕFWӃ
$QK$XVWUDOLD&ӝQJKRj/LrQEDQJĈӭF+jQ4XӕFPӝWVӕEDQJFӫD+RD.u/LrQEDQJ
1JD6LQJDSRUH7UXQJ4XӕFĈjL/RDQ+ӗQJ.{QJ7әFKӭF2O\PSLF6LQKKӑF4XӕFWӃ
81(6&2.ӃWTXҧQJKLrQFӭXÿyFKRSKpSU~WUDFiF[XKѭӟQJFKXQJWURQJ[k\GӵQJ
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFSKәWK{QJFyWKӇYұQGөQJFKR9LӋW1DP
DӢFҩS7UXQJKӑFFѫVӣNLӃQWKӭFVLQKKӑFOjPӝWSKҫQFӫDP{Q.KRDKӑFWӵQKLrQӢ
FҩS7UXQJKӑFSKәWK{QJP{Q6LQKKӑFÿѭӧFWiFKUDWKjQKP{QKӑFULrQJYӟLFiFPөFWLrX
Gҥ\KӑFFKX\rQVkXFKXҭQEӏFKRKӑFVLQK+6FyWKӇWLӃSWөFKӑFOrQFDRWKHRQJjQKQJKӅ
OLrQTXDQWUӵFWLӃSÿӃQVLQKKӑF
E1ӝLGXQJJLiRGөFVLQKKӑFӣFҩS7UXQJKӑFFѫVӣYjFҩS7UXQJKӑFSKәWK{QJÿѭӧF
[k\GӵQJWKHRKѭӟQJÿӗQJWkPÿӇ+6FyÿLӅXNLӋQPӣUӝQJYjKӑFVkXKѫQYӅQӝLGXQJ
SKѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXYjQJX\rQOtӭQJGөQJF{QJQJKӋVLQKKӑFWURQJP{Q6LQKKӑFӣ
FҩS7UXQJKӑFSKәWK{QJ
F&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFWKӇKLӋQQJX\rQWҳFWtFKKӧSWK{QJTXDVӵNӃWQӕLFiFQӝL
GXQJGҥ\KӑFFӕWO}LTXDQKFiFQJX\rQOtFѫEҧQFӫDNKRDKӑFWӵQKLrQFӫDWKӃJLӟLVӕQJ
1.2. Thực hiện giáo dục định hướng nghề nghiệp
1ӝLGXQJP{Q6LQKKӑFÿѭӧF[k\GӵQJOjPFѫVӣFKRFiFTX\WUuQKF{QJQJKӋJҳQYӟL
FiFOƭQKYӵFQJjQKQJKӅYuYұ\WURQJ\rXFҫXFҫQÿҥWFӫDWӯQJFKӫÿӅOX{Q\rXFҫX+6OLrQ
KӋYӟLFiFQJjQKQJKӅOLrQTXDQ
1ӝLGXQJP{Q6LQKKӑFYӯDSKҧQiQKFiFWKXӝFWtQKFѫEҧQFӫDWәFKӭFVӕQJӣFiFFҩS
ÿӝSKkQWӱWӃEjRFѫWKӇTXҫQWKӇTXҫQ[m±KӋVLQKWKiLVLQKTX\ӇQYӯDJLӟLWKLӋXFiF
QJX\rQOtF{QJQJKӋӭQJGөQJVLQKKӑFQKҵPÿӏQKKѭӟQJFKR+6OӵDFKӑQQJjQKQJKӅWURQJ
EӕLFҧQKSKiWWULӇQFӫDF{QJQJKӋVLQKKӑFYjFXӝFFiFKPҥQJF{QJQJKLӋSOҫQWKӭWѭ
5

ĈӇWKӵFKLӋQÿӏQKKѭӟQJWUrQ&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFÿѭӧFWKLӃWNӃWKHRFiFFKӫÿӅ
FyWtQKNKiLTXiWYjGjQKQKLӅXWKӡLJLDQÿӇWәFKӭFFiFKRҥWÿӝQJGҥ\KӑFJL~S+6NKiPSKi
NKRDKӑFSKiWWULӇQQăQJOӵFQKұQWKӭFWURQJÿyFK~êWәFKӭFFiFKRҥWÿӝQJWUҧLQJKLӋP
WKӵFKjQKӭQJGөQJYjWuPKLӇXFiFQJjQKQJKӅOLrQTXDQ
1.3. Thực hiện giáo dục phát triển bền vững
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFFK~WUӑQJJL~S+6SKiWWULӇQNKҧQăQJWKtFKӭQJWURQJPӝW
WKӃJLӟLELӃQÿәLNK{QJQJӯQJNKҧQăQJFKXQJVӕQJKjLKRjYӟLWKLrQQKLrQYjEҧRYӋP{L
WUѭӡQJÿӇSKiWWULӇQEӅQYӳQJ
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFTXDQWkPWӟLQKӳQJQӝLGXQJJҫQJNJLYӟLFXӝFVӕQJKҵQJ
QJj\WҥRÿLӅXNLӋQÿӇ+6WăQJFѭӡQJYұQGөQJNLӃQWKӭFNKRDKӑFYjRWKӵFWLӉQWӯWKӵFWLӉQ
QKұQWKӭFU}QKӳQJYҩQÿӅYӅP{LWUѭӡQJYjSKiWWULӇQEӅQYӳQJ[k\GӵQJêWKӭFEҧRYӋP{L
WUѭӡQJUqQOX\ӋQNKҧQăQJWKtFKӭQJWURQJPӝWWKӃJLӟLELӃQÿәLNK{QJQJӯQJ
2. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ SÁCH GIÁO KHOA SINH HỌC 10 VÀ SÁCH CHUYÊN ĐỀ
HỌC TẬP SINH HỌC 10
2.1. Quan điểm tiếp cận, biên soạn
6iFKJLiRNKRD6*.YjViFKFKX\rQÿӅKӑFWұS6&Ĉ+76LQKKӑFÿѭӧFELrQVRҥQ
WUrQTXDQÿLӇP&KXҭQPӵF±.KRDKӑF±+LӋQÿҥLYӟLFiFÿӏQKKѭӟQJFөWKӇQKѭVDX
±7KHRÿӏQKKѭӟQJÿәLPӟLJLiRGөFSKәWK{QJÿѭӧFWKӇKLӋQTXD
1JKӏTX\ӃW147:QJj\WKiQJQăPFӫD%DQ&KҩSKjQK7UXQJѭѫQJ
ĈҧQJ&ӝQJVҧQ9LӋW1DPYӅÿәLPӟLFăQEҧQWRjQGLӋQJLiRGөFYjÿjRWҥR
 1JKӏ TX\ӃW 4+ QJj\  WKiQJ  QăP  FӫD 4XӕF KӝL YӅ ÿәL PӟL
FKѭѫQJWUuQKYj6*.SKәWK{QJ
7K{QJWѭVӕ77%*'Ĉ7QJj\WKiQJQăPFӫD%ӝWUѭӣQJ%ӝ*LiR
GөFYjĈjRWҥREDQKjQK&KѭѫQJWUuQKJLiRGөFSKәWK{QJ±&KѭѫQJWUuQKWәQJWKӇ
Yj&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑF
7K{QJWѭVӕ77%*'Ĉ7QJj\WKiQJQăPFӫD%ӝWUѭӣQJ%ӝ*LiR
GөFYjĈjRWҥREDQKjQKTX\ÿӏQKYӅWLrXFKXҭQTX\WUuQKELrQVRҥQFKӍQKVӱD6*.
WLrXFKXҭQWәFKӭFFiQKkQELrQVRҥQ6*.WәFKӭFYjKRҥWÿӝQJFӫD+ӝLÿӗQJTXӕF
JLDWKҭPÿӏQK6*.
7K{QJWѭVӕ77%*'Ĉ7QJj\WKiQJQăPFӫD%ӝWUѭӣQJ%ӝ*LiR
GөFYjĈjRWҥRVӱDÿәLEәVXQJPӝWVӕÿLӅXFӫDTX\ÿӏQKYӅWLrXFKXҭQTX\WUuQK
ELrQVRҥQFKӍQKVӱD6*.WLrXFKXҭQWәFKӭFFiQKkQELrQVRҥQ6*.WәFKӭFYjKRҥW
ÿӝQJFӫD+ӝLÿӗQJTXӕFJLDWKҭPÿӏQK6*.EDQKjQKNqPWKHR7K{QJWѭVӕ
77%*'Ĉ7QJj\WKiQJQăPFӫD%ӝWUѭӣQJ%ӝ*LiRGөFYjĈjRWҥR
/XұW*LiRGөFVӕ4+ÿѭӧF4XӕFKӝLQѭӟF&ӝQJKRj[mKӝLFKӫQJKƭD9LӋW
1DPNKRi;,9NuKӑSWKӭWK{QJTXDQJj\WKiQJQăPFyKLӋXOӵFWKL
KjQKWӯQJj\WKiQJQăP
6

±1ӝLGXQJ6*.ÿѭӧFWULӇQNKDLEiPViW7K{QJWѭVӕ77%*'Ĉ7QJj\
WKiQJQăPFӫD%ӝWUѭӣQJ%ӝ*LiRGөFYjĈjRWҥREDQKjQK&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQK
KӑFÿӗQJWKӡLWXkQWKӫQJKLrPQJһWFiFWLrXFKXҭQ6*.PӟLEDQKjQKNqPWKHR7K{QJ
WѭVӕ77%*'Ĉ7QJj\WKiQJQăPYj7K{QJWѭVӕ77%*'Ĉ7
QJj\WKiQJQăPFӫD%ӝ*LiRGөFYjĈjRWҥR
±ĈҧPEҧRÿӏQKKѭӟQJKuQKWKjQKYjSKiWWULӇQFiFSKҭPFKҩWFKӫ\ӃXQăQJOӵFFKXQJ
QăQJOӵFVLQKKӑFEDRJӗPFiFWKjQKSKҫQQăQJOӵFQKұQWKӭFVLQKKӑFWuPKLӇXWKӃJLӟL
VӕQJYұQGөQJNLӃQWKӭFNƭQăQJÿmKӑF
±9ұQGөQJWULӋWÿӇQKӳQJTXDQÿLӇPGҥ\KӑFSKkQKRiGҥ\KӑFWtFKKӧSYjGҥ\KӑF
WKHRFKӫÿӅQKҵPWtFKFӵFKRiKRҥWÿӝQJFӫD+6NKLKӑFFiFEjLWURQJ6*.
±ĈҧPEҧRWәQJWKӡLOѭӧQJGҥ\KӑFFiFEjLKӑFWѭѫQJӭQJYӟLWәQJVӕWLӃWKӑFÿѭӧFSKkQ
EӕWKHR&KѭѫQJWUuQKJLiRGөFSKәWK{QJP{Q6LQKKӑFWKӇKLӋQTXDEҧQJSKkQSKӕL
FKѭѫQJWUuQKĈҧPEҧRSKkQSKӕLQӝLGXQJYjKRҥWÿӝQJWURQJFiFEjLKӑFSKKӧSYӟLÿӕL
WѭӧQJ+6OӟS
±'ӵDWUrQFiFFiFKWLӃSFұQ
+ 7L͇SF̵QKR̩Wÿ͡QJKuQKWKjQKNL͇QWKͱFSKiWWUL͋QSḴPFK̭WYjQăQJO͹F.LӃQWKӭF
NK{QJÿѭӧFWK{QJEiRQJD\FKR+6PjÿѭӧFKuQKWKjQKWK{QJTXDPӝWFKXӛLFiFKRҥW
ÿӝQJKӑFQKҵPJySSKҫQKuQKWKjQKSKiWWULӇQSKҭPFKҩWFKӫ\ӃXQăQJOӵFFKXQJ
QăQJOӵFVLQKKӑFEDRJӗPFiFWKjQKSKҫQQăQJOӵFQKұQWKӭFVLQKKӑFWuPKLӇXWKӃ
JLӟLVӕQJYұQGөQJNLӃQWKӭFNƭQăQJÿmKӑFFKR+6
+ '̩\K͕FSKkQKRiYjG̩\K͕FWtFKKͫS%rQFҥQKFiFQӝLGXQJNLӃQWKӭFÿѭӧF[k\
GӵQJEiPViW\rXFҫXFҫQÿҥWFӫDFKѭѫQJWUuQKÿӇSKKӧSFKRPӑLÿӕLWѭӧQJ+6FzQ
FyPӝWVӕQӝLGXQJNLӃQWKӭFQKҵPNtFKWKtFKVӵWuPWzLNKiPSKiFKRFiFÿӕLWѭӧQJ
+6NKiJLӓLJL~SFiFHPWăQJVӵKӭQJWK~YӟLP{QKӑFÿӗQJWKӡLJySSKҫQÿӏQK
KѭӟQJQJKӅQJKLӋSFKR+6
+ 7L͇SF̵QK͕FW̵STXDWU̫LQJKL͏PWK͹FWL͍QYjG̩\K͕FWKHRG͹iQ6iFKÿѭӧFELrQ
VRҥQQKҩWTXiQWKHRWLӃSFұQKӑFWұSWuQKKXӕQJYҩQÿӅFkXKӓLJӧLPӣNqPWKHRKuQK
ҧQK«WKXӝFOƭQKYӵFVLQKKӑFJҳQYӟLQJӳFҧQKFӫDFXӝFVӕQJQKҵPJL~SFiFHP
OLrQWѭӣQJÿӃQWKӵFWLӉQÿӏQKKѭӟQJFKRFiFHPVӱGөQJQăQJOӵFYjRJLҧLTX\ӃWFiF
YҩQÿӅWURQJEjLKӑF1KLӅXGӵiQÿѭӧF[k\GӵQJQKҵPJL~S+6WăQJFѭӡQJYLӋFYұQ
GөQJFiFNLӃQWKӭFYjNƭQăQJÿmKӑFYjRÿӡLVӕQJWKӵFWLӉQWҥRUDFiFVҧQSKҭPGӵiQ
PDQJWtQKWKӵFWLӉQYjKѭӟQJÿӃQFӝQJÿӗQJPӝWFiFKFyKLӋXTXҧ
+ 7L͇SF̵QP{KuQKQJKLrQFͱXNKRDK͕FYjJLiRGͭF67(00ӝWVӕEjLWKӵFKjQKÿѭӧF
[k\GӵQJWKHRP{KuQKQJKLrQFӭXNKRDKӑFYjJLiRGөF67(0JL~SFKR+6EѭӟFÿҫX
WuPKLӇXÿѭӧFTX\WUuQKNKLQJKLrQFӭXNKRDKӑFWK{QJTXDFiFKRҥWÿӝQJTXDQViWÿӇ
WUҧLQJKLӋPFiFWuQKKXӕQJFiFYҩQÿӅWURQJÿӡLVӕQJKҵQJQJj\[iFÿӏQKÿѭӧFYҩQÿӅ
FҫQQJKLrQFӭXÿӅ[XҩWJLҧWKX\ӃWYjSKѭѫQJiQFKӭQJPLQKJLҧWKX\ӃWKRһFÿӅ[XҩW
YjOӵDFKӑQJLҧLSKiSWLӃQKjQKFiFWKtQJKLӋPNKRDKӑFÿӇFKӭQJPLQKJLҧWKX\ӃW
WKӵFKLӋQVҧQSKҭPYjÿiQKJLiVҧQSKҭPNӃWOXұQYjNLӃQQJKӏ

7

+ 7L͇SF̵QQăQJO͹FY̵QGͭQJWtFKKͫS6*.Yj6&Ĉ+76LQKKӑFÿѭӧFELrQVRҥQ
WKHRKѭӟQJWtFKKӧSQKLӅXKѫQ+6YұQGөQJÿѭӧFNLӃQWKӭFÿmKӑFFӫDFiFP{QKӑF
NKiFÿӇJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅÿѭӧFÿһWUDWURQJP{Q6LQKKӑFYӯDÿҧPEҧRWtQKWKӕQJ
QKҩWYӅNKRDKӑFWtQKWKӵFWLӉQWtQKNKҧWKLYӯDJL~S+6KLӇXVkXNLӃQWKӭFWăQJNKҧ
QăQJSKkQWtFKNKҧQăQJYұQGөQJÿӇKuQKWKjQKQăQJOӵF7ăQJFѭӡQJFiFGҥQJEjL
WұSPDQJWtQKWKӵFWLӉQJL~S+6KuQKWKjQKÿѭӧFQăQJOӵFYұQGөQJNLӃQWKӭFNƭQăQJ
ÿmKӑFÿӇJLҧLWKtFKJLҧLTX\ӃWFiFYҩQÿӅWKӵFWLӉQ

Hình 1. Cơ sở biên soạn SGK và SCĐHT Sinh học 10

2.2. Những điểm mới của sách giáo khoa và sách chuyên đề học tập môn Sinh học 10
2.2.1. Những điểm mới về quan điểm, triết lí biên soạn sách giáo khoa và sách
chuyên đề học tập môn Sinh học 10
±/X{QEiPViWQKӳQJTX\ÿӏQKYӅELrQVRҥQ6*.FӫD%ӝ*LiRGөFYjĈjRWҥRNK{QJ
FyQӝLGXQJYLSKҥPÿѭӡQJOӕLFKtQKViFKFӫDĈҧQJYjSKiSOXұWFӫDQѭӟF&ӝQJKRj[mKӝL
FKӫQJKƭD9LӋW1DPYӟLWUӑQJWkPOjFKX\ӇQWӯJLiRGөFFK~WUӑQJWUX\ӅQWKөNLӃQWKӭFVDQJ
JL~SFKR+6KuQKWKjQKYjSKiWWULӇQWRjQGLӋQSKҭPFKҩWYjQăQJOӵF
± /X{Q EiP ViW &KѭѫQJ WUuQK JLiR GөF SKә WK{QJ  í &KѭѫQJ WUuQK WәQJ WKӇ Yj
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFÿҧPEҧRWtQKYӯDVӭFWtQKNKҧWKLYjSKKӧSYӟLWKӵFWLӉQ9LӋW
1DPKӝLQKұSYӟLNKXYӵFYjWUrQWKӃJLӟL
±*LӟLWKLӋXFiFQJX\rQOtF{QJQJKӋӭQJGөQJVLQKKӑFQKҵPÿӏQKKѭӟQJFKR+6OӵD
FKӑQQJKӅQJKLӋSWURQJWѭѫQJODL&K~WUӑQJWӟLYLӋFGҥ\KӑFFKX\rQVkXFKXҭQEӏFKR+6
FyWKӇWLӃSWөFKӑFOrQFDRWKHRFiFQJjQKQJKӅOLrQTXDQWUӵFWLӃSÿӃQVLQKKӑFĈӏQKKѭӟQJ
FKR+6OӵDFKӑQQJjQKQJKӅWURQJEӕLFҧQKSKiWWULӇQFӫDF{QJQJKӋVLQKKӑFYjFXӝFFiFK

8

PҥQJF{QJQJKLӋSWK{QJTXDFiFKRҥWÿӝQJKӑFWұS7ăQJFѭӡQJFiFKRҥWÿӝQJWUҧLQJKLӋP
WKӵFKjQKӭQJGөQJÿӇJL~S+6NKiPSKiNKRDKӑFSKiWWULӇQQăQJOӵFQKұQWKӭFWҥRÿLӅX
NLӋQÿӇ+6WăQJFѭӡQJYұQGөQJNLӃQWKӭFNKRDKӑFYjRWKӵFWLӉQ
2.2.2. Những điểm mới về cấu trúc sách giáo khoa và sách chuyên đề học tập
Sinh học 10
0{Q6LQKKӑFEӝViFK&KkQWUӡLViQJWҥRÿѭӧFWKLӃWNӃEDRJӗPKDLTX\ӇQ6*.
6LQKKӑFYj6&Ĉ+76LQKKӑF
– Ĉ͙LYͣL6*.6LQKK͕FÿѭӧF[k\GӵQJJӗPSKҫQ0ӣÿҫXJLӟLWKLӋXYӅ&KѭѫQJ
WUuQKP{Q6LQKKӑFYjViXFKѭѫQJWKӇKLӋQWRjQEӝQӝLGXQJ&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑF
SKҫQNLӃQWKӭFFӕWO}L0ӛLFKѭѫQJÿѭӧFFKLDWKjQKPӝWVӕEjLKӑFYӟLWәQJVӕEjL
%ҧQJJLҧLWKtFKWKXұWQJӳFXӕLViFKJL~S+6WUDFӭXQKDQKFiFWKXұWQJӳNKRDKӑFOLrQTXDQ
ÿӃQEjLKӑF
– Ĉ͙LYͣL6&Ĉ+76LQKK͕FÿѭӧF[k\GӵQJJӗPEDFKX\rQÿӅWKӇKLӋQWRjQEӝQӝL
GXQJ&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFSKҫQNLӃQWKӭFFKX\rQÿӅ0ӛLFKX\rQÿӅÿѭӧFFKLD
WKjQKPӝWVӕEjLKӑFYӟLWәQJVӕEjL%ҧQJJLҧLWKtFKWKXұWQJӳFXӕLViFKJL~S+6WUDFӭX
QKDQKFiFWKXұWQJӳNKRDKӑFOLrQTXDQÿӃQEjLKӑF
0ӛLFKѭѫQJKRһFFKX\rQÿӅÿѭӧFFҩXWU~FWKӕQJQKҩWQKѭVDX
7rQFKѭѫQJKRһFFKX\rQÿӅ
&iFEjLKӑF
0ӛLEjLKӑFOjPӝWÿѫQYӏNLӃQWKӭFWUӑQYҽQÿѭӧFWKLӃWNӃWӯ±WLӃWGҥ\WXǤQӝLGXQJ
QKҵPWҥRÿLӅXNLӋQFKR*9FyWKӡLJLDQWәFKӭFFiFSKѭѫQJSKiSGҥ\KӑF33'+WtFKFӵF
YjWULӇQNKDLPӝWFiFKKLӋXTXҧ
%jL{QWұSFKѭѫQJKRһFFKX\rQÿӅ
&XӕLPӛLFKѭѫQJKRһFFKX\rQÿӅFyEjL{QWұSEҵQJFiFKKӋWKӕQJKRiNLӃQWKӭFTXDVѫ
ÿӗWѭGX\YjFXQJFҩSKӋWKӕQJEjLWұSÿiQKJLiQăQJOӵFVLQKKӑFFӫD+6
&iFFKѭѫQJWURQJ6*.6LQKKӑFYjFiFFKX\rQÿӅWURQJ6&Ĉ+76LQKKӑFÿѭӧF
WKLӃWNӃEiPViWFiFPҥFKQӝLGXQJWURQJ&KѭѫQJWUuQKJLiRGөFSKәWK{QJP{Q6LQKKӑF
&өWKӇ
– 6*.6LQKK͕F0ӣÿҫX*LӟLWKLӋXNKiLTXiW&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑF6LQKKӑF
WӃEjR6LQKKӑFYLVLQKYұWYjYLUXV
– 6&Ĉ+76LQKK͕F&{QJQJKӋWӃEjRYjPӝWVӕWKjQKWӵX&{QJQJKӋHQ]\PHYj
ӭQJGөQJ&{QJQJKӋYLVLQKYұWWURQJ[ӱOt{QKLӉPP{LWUѭӡQJ
0ӛLEjLKӑFEDRJӗPFiFQӝLGXQJVDX
a. Yêu cầu cần đạt:JLӟLWKLӋX\rXFҫXFҫQÿҥWFӫDEjLKӑFWKHRTX\ÿӏQKFӫDFKѭѫQJWUuQK
YjOjPөFWLrXWӕLWKLӇX+6ÿҥWÿѭӧFVDXNKLNӃWWK~FPӛLEjLKӑF

9

CHƯƠNG 3. TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HOÁ
BÀI
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT
NĂNG LƯỢNG Ở TẾ BÀO
11
QUA MÀNG SINH CHẤT
BÀI

VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT
− Nêu được khái niệm trao đổi chất ở tế bào.
11
− Phân biệt được các hình thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất: vận chuyển thụ động, chủ động. Nêu được ý nghĩa
SINH CHẤT
của các hìnhQUA
thức đó. Lấy đượcMÀNG
ví dụ minh hoạ.
<€8&p8&p1ôn7

− Trình bày được cơ chế và ý nghĩa của quá trình xuất, nhập bào.
− Vận dụng những hiểu biết về sự vận<€8&p8&p1ôn7
chuyển các chất qua màng sinh chất để giải thích một số hiện tượng thực tiễn
(muối dưa, muối cà,...).

CHƯƠNG 3. TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HOÁ

− Nêu được khái niệm trao đổi chất ở tế bào.
TẾ
được các hình thức vậnNĂNG
chuyển các chất
qua màng sinhỞ
chất:
vận BÀO
chuyển thụ động, chủ động. Nêu được ý nghĩa
b.− Phân
Hoạtbiệtđộng
khởi động (còn
gọi làLƯỢNG
Mở
đầu):ÿѭDUDWuQKKXӕQJYҩQÿӅKRһFFkXKӓLNqP
của các hình thức đó. Lấy được ví dụ minh hoạ.
WKHRKuQKҧQK«WKXӝFOƭQKYӵFVLQKKӑFJҳQYӟLQJӳFҧQKFӫDFXӝFVӕQJQKҵPJL~S+6
− Trình bày được cơ chế và ý nghĩa của quá trình xuất, nhập bào.
OLrQWѭӣQJÿӃQWKӵFWLӉQÿӏQKKѭӟQJFKR+6VӱGөQJQăQJOӵFYjRJLҧLTX\ӃWFiFYҩQÿӅ
− Vận BÀI
dụng những hiểu biết về sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất để giải thích một số hiện tượng thực tiễn
(muối dưa, 11
muối cà,...).
WURQJEjLKӑF

VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT
QUA MÀNG SINH CHẤT
<€8&p8&p1ôn7

Khi
tayđược
của chúng
ta trao
ngâm
− Nêu
khái niệm
đổitrong
chất ở nước
tế bào.quá lâu sẽ xuất hiện
Phânnheo
biệt được
hình thức
vận chuyển
màngnày
sinh chất: vận chuyển thụ động, chủ động. Nêu được ý nghĩa
các nếp −nhăn
(Hìnhcác11.1).
Nguyên
nhâncác
củachất
hiệnquatượng
của các hình thức đó. Lấy được ví dụ minh hoạ.
là gì?

− Trình bày được cơ chế và ý nghĩa của quá trình xuất, nhập bào.
− Vận dụng những hiểu biết về sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất để giải thích một số hiện tượng thực tiễn
(muối dưa, muối cà,...).

Hình 11.1. Hiện tượng tay nhăn nheo khi ngâm trong nước
Khi tay của chúng ta ngâm trong nước quá lâu sẽ xuất hiện
nếp nhăn nheo (Hình 11.1). Nguyên nhân của hiện tượng này
,75$2ô“,&+q7¤7‚%j2
c. Hoạtcác
động
hình thành kiến thức mới (còn gọi là Khám phá):OjQKӳQJFKXӛLKRҥWÿӝQJ
là gì?

Tế bào luôn thực hiện quá trình trao đổi chất để duy trì sự sống. Trao đổi chất ở tế bào gồm có
FKtQKTXDQViWKuQKҧQKWUҧOӡLFkXKӓLWKҧROXұQQKyPJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅ[ӱOtWuQKKXӕQJ
chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào và trao đổi chất qua màng sinh chất. Trong đó,
WKtQJKLӋPKRһFWUҧLQJKLӋPWKӵFWӃ«ÿӇ+6FyFѫKӝLÿѭӧFKӑFWұSWuPWzLJLҧLTX\ӃWYҩQ
quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào là tập hợp tất cả các phản ứng sinh hoá
ÿӅWUҧLQJKLӋPNLӃQWKӭFVLQKKӑFÿӇFKLӃPOƭQKNLӃQWKӭFPӟLFӫDEjLKӑF
Hình 11.1.
tượnglà
tayđồng
nhăn nheo khi
ngâmvà
trongdị
nướchoá.
diễn ra bên trong tế bào (sự chuyển hoá vật chất), gồm
haiHiện
mặt
hoá
Hấp thụ chất dinh dưỡng
,75$2ô“,&+q7¤7‚%j2

Tế bào luôn thực hiện quá trình trao đổi chất để duy trì sự sống. Trao đổi chất ở tế bào gồm có
chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào và trao đổi chất qua màng sinh chất. Trong đó,
quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào là tập hợp tất cả các phản ứng sinh hoá
diễn ra bên trong tế bào (sự chuyển hoá vật chất), gồm hai mặt là đồng hoá và dị hoá.
1. Quan sát Hình 11.2, hãy cho biết
Đồng hoá
Hấp thụ chất dinh dưỡng
Chất
trao đổi chất ở tế bào bao gồm những
Chất
đơn giản
phức tạp
quá trình nào.
Dị hoá
Tế bào chất
Chất
đơn giản

2. Cho một số ví dụ về quá trình đồng

Đồng hoá
Dị hoá

Chất
phức tạp

Tế bào chất Bài tiết

Hình 11.2. Sơ đồ minh hoạ quá trình trao đổi chất ở tế bào
Bài tiết

10

Hình 11.2. Sơ đồ minh hoạ quá trình trao đổi chất ở tế bào

56
56

1. Quanhoá
sátvà
Hình
11.2,trong
hãy cho
dị hoá
tế biết
bào.
trao đổi chất ở tế bào bao gồm những
quá trình nào.
2. Cho một số ví dụ về quá trình đồng
hoá và dị hoá trong tế bào.

Môi trường

Môi trường

Môi trường

bào nhân tạo (có màng sinh chất như
ở tế bào sống) gồm 0,06 M saccharose
6. Thế nào là môi trường nhược trương,
Hình 11.4. Tế bào trong môi trường có nồng độ chất tan khác nhau
và 0,04 M glucose. Đặt tế bào nhân tạo
ưuđộtrương
(Chú thích: Các chấm thể hiện nồng
chất tan)và đẳng trương? Xác địnhtrong một ống nghiệm chứa dung dịch
chiều vận chuyển chất tan giữa tế bào vàgồm 0,03 M saccharose, 0,02 M glucose
luyện
Tế bào d. Hoạt động Tế
bào tập:JL~S+6{QWұSFӫQJFӕNLӃQWKӭFUqQOX\ӋQNƭQăQJFӫDEjLKӑF
Nồng
độ chất tan trong môi
trường còn
ảnh hưởng
việc
môi trường
trong mỗiđến
loại môi
trường đó.và 0,01 M fructose. Hãy cho biết:
tế bào hấp thụ nước hay bị mất nước. Phản ứng của tế bào
a) Kích thước của tế bào sẽ thay đổi như
sống với sự thay đổi nồng độ chất tan trong môi trường còn
thế nào? Giải thích.
tuỳ thuộc vào tế bào có thành tế bào hay
11.5).
Giả sửkhông
nồng độ(Hình
chất tan
trong một tếb) Chiều vận chuyển của glucose và
Môi trường
Môi trường
bào nhân tạo (có màng sinh chất nhưfructose qua màng.
Môi ưu
trường
ưu trương
Môiđẳng
trường trương
đẳng trương
trương
ở tế bào sống) gồm 0,06 M saccharose
ế bào trong môi trường có nồng độ chất tan khác nhau
và 0,04 MMôi
glucose.
Môi trường
trườngĐặt tế bào nhân tạo Môi trường
ú thích: Các chấm thể hiện nồng độ chất tan)
nhược trương
trong mộtđẳng
ốngtrương
nghiệm chứa dung dịch ưu trương
gồm 0,03 M saccharose, 0,02 M glucose
ng môi trường còn ảnh hưởng
đếnhoá
việclà quávàtrình
Đồng
hợpHãycác
0,01 Mtổng
fructose.
chochất
biết: phức tạp từ các chất đơn giản, đồng thời tích luỹ n
O
H
O
H2O tạp thành các chất đơn giản và
H
H
O
hay bị mất nước. Phản ứnglượng.
của tếNgược
bào
2
2
lại,a)dịKích
hoá
là của
quátế trình
phân
thước
bào2 sẽ thay
đổigiải
như các chất phức
nồng độ chất tan trong môi phóng
trườngnăng
còn lượng.
Ví dụ:
bào thực vật đồng hoá carbohydrate từ nguyên liệu là H2O và
thế nào?
GiảiTế
thích.
có thành tế bào hay (a)
không (Hình
11.5).
thông
qua quá trình
quang
hợp
Sau đó, glucose được dùng làm nguyên
b) Chiều vận chuyểntạo
củathành
glucoseglucose.
và
tổng hợp tinh bột.
Ngược
tế bào sử dụng glucose là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá
fructose
qualại,
màng.
dị hoá, glucose sẽ được phân giải thành H2O và CO2, đồng thời giải phóng năng lượng cho tế
Môinhược
trường nhược
trương
trương

Môi trường
nhược trương

O

Môi ưu
trường
ưu trương
trương

Môiđẳng
trường trương
đẳng trương

Môi trường
trường
Quá trình trao đổiMôi
chất
qua màng sinh chất là quá trình vận chuyển có chọn lọc các chất giữ

e. Kiếnđẳng
thức
trọng tâm:GѭӟLVӵKѭӟQJGүQFӫD*9+6U~WUDQӝLGXQJWyPWҳWNLӃQWKӭF
trương
ưu trương
bào và môi trường. Các hình thức trao đổi chất qua màng sinh chất gồm vận chuyển thụ đ
H2O
H2O
H2O
H2O
WUӑQJWkPÿiSӭQJ\rXFҫXFҫQÿҥWFӫDPӛLÿѫQYӏNLӃQWKӭFYjFӫDPӛLEjLKӑF
H2O

vận chuyển chủ động và xuất, nhập bào.

H2O
(b)

H2O

H2O

Trao đổi chất ở tế bào bao gồm quá trình trao đổi chất giữa
tế bào với môi trường và các phản ứng sinh hoá diễn ra
bên trong tế bào. Quá trình chuyển hoá vật chất trong tế
bào gồm có đồng hoá và dị hoá.

Hình 11.5. Sự thay đổi hình dạng của tế bào động vật (a) và tế bào thực vật (b) trong các môi trường khác nhau

Quá trình trao đổi chất có ý ng
đối với tế bào?

,,6 9t1&+8<ƒ1&k&&+q748$0j1*6,1+&+q7
H2O
H2O động vận
H2Odụng hoặc mở rộng:JL~S
f. Hoạt
1.
Vận
chuyển
thụ
động
Vận SKiW
chuyển
thụ động
phương
thức
vận\rX
chuyển
+6
WULӇQ
QăQJlàOӵF
WK{QJ
TXD
FҫXcác chất
sao có
khi thể
muốiđược
dưa, cà
thì hiện
sản bằng hai con đư
Sự
vận
chuyển
thụ
động
các
chất
màng sinhTạichất
thực
từ nơiGөQJ
có nồng
độWKӭF
cao sang
nơi cóÿm
nồng
độÿӇ
thấp
màqua
không
YұQ
NLӃQ
Nƭ QăQJ
KӑF
JLҧL
phẩm tan
sau khi
muối nước),
lại có vị mặn
cáclượng.
chất có
kíchquá
thước
nhỏ,
không
phân
trong
tanvà
trong lipid được kh
cần tiêu tốn năng
Trong
trình
vận
chuyển
thụcực (không
TX\ӃWFiFYҩQÿӅWURQJWKӵFWLӉQFӫDFXӝFVӕQJ
bị
nhăn
nheo?
động, các chất cótán
thểtrực
được
khuếch
tánphospholipid
trực tiếp qua lớp
kép
tiếp
qua lớp
kép.
Các chất có kích thước lớn, phân cực, tan trong nước đ
KҵQJQJj\

phospholipid hoặc
kênh protein
chuyển.
vậnqua
chuyển
nhờ cácvận
kênh
protein xuyên màng. Mỗi kênh protein chỉ vận chuyển các chất có
thẩm
5. Sự thay đổi hình dạng của tế bào động vật (a) vàtrúc
tế bàophù
thực vậthợp.
(b) trongNước
các môi được
trường khác
nhau thấu qua màng nhờ kênh protein đặc biệt gọi là aquaporin.

g. Mở rộng:ÿѭӧFWKӇKLӋQWURQJPөFĈӑFWKrPӣPӝWVӕEjLQKҵPFXQJFҩSWKrPNLӃQ
Một số quá trình vận chuyển thụ động ở sinh vật: sự hấp
WKӭFYjӭQJGөQJOLrQTXDQÿӃQEjLKӑFSKKӧSYӟL+6OӟSJL~SFiFHPWӵKӑFӣQKj
thụ nước ở rễ cây, vận chuyển oxygen từ phế nang vào máu

Tốc độ vận chuyển

3. Quan sát Hình 11.3a, hãy cho biết t
động là 58
phương thức vận chuyển
các chấtdioxide từ máu vào phế nang, hấp thụ chất dinh
và carbon
là vận chuyển thụ động. Quá trình này
Đọc
thêm
Tại sao khi muối dưa, cà thì sản
ộ cao sang nơi có nồng độ thấpdưỡng
mà không
ở ruột non,…
sử dụng năng lượng không?
phẩm sau khi muối lại có vị mặn và
ng lượng. Trong quá trình vận chuyển thụ
Paramecium (Christiaan Huygens, 1678), một chi
động
vật
nguyên
sinh,
sống
trong
các
ao,
hồ.
Đây
là
môi
trường
nhược
trương
đối các chất CO , O , H O
4. Hãy
cho biết
bị nhăn nheo?
ó thể được khuếch tán trực tiếp qua lớp kép
2 2 2
với tế bào nên dòng nước có xu hướng Không bào co bóp tích đầy nước
Không bào đang co bóp đẩy nước ravitamin
khỏi tế bàoA, glucose được vận chuyể
ặc qua kênh protein vận chuyển.
Nồng độ cao
Khuếch tán
đi vào trong tế bào. Tuy nhiên, tế bào
màng sinh chất thông qua con đườn
nhờ kênh protein
Paramecium không bị vỡ ra vì trong
bằng cách điền vào bảng bên dưới.
tế bào có không bào co bóp hoạt
Sự vận chuyển các chất
động như một chiếc “máy bơm” đẩy
Qua lớp
Qua kênh
Khuếch
lượng nước thừa ra khỏi tế bào.
Hình 11.6. Cơ chế điều hoà thẩm thấu thông qua không
bào cotánbóp ở chi Parameciumphospholipid
protein
trực tiếp
?
?

2. Vận chuyển chủ động

Nồng độ thấp
(a)

Chất được
vận chuyển

Nồng độ chất tan
(b)

Hình 11.3. Vận chuyển thụ động (a); Tốc độ khuếch tán các chất
qua màng thông qua quá trình vận chuyển thụ động (b)

5. Dựa vào Hình 11.3b, hãy:
a) So sánh tốc độ vận chuyển các ch
hai con đường vận11
chuyển.
b) Giải thích tại sao tốc độ vận chuy
chất qua kênh protein tăng đến một

Tế bào chất
Hình 11.9. Xuất bào

h.Xuất
Bài bào,
tập:JL~S+6FӫQJFӕKӋWKӕQJOҥLQKӳQJJuÿmKӑFÿӗQJWKӡLJLҧLTX\ӃWFiFYҩQ
nhập bào là hai hình thức vận chuyển các chất qua màng thông qua sự biến dạng
ÿӅFyOLrQTXDQÿӃQWKӵFWLӉQFXӝFVӕQJ4XDÿyJL~SFiFHPWӵNLӇPWUDYjÿiQKJLiNӃWTXҧ
của màng sinh chất. Nhập bào là sự vận chuyển các chất vào trong tế bào, gồm có thực bào
và ẩm bào. Xuất bào là sự vận chuyển các chất ra khỏi tế bào.
KӑFWұSFӫDPuQK

BÀI TẬP
1. Một người nông dân sau khi bón phân cho vườn rau của mình thì đến sáng hôm sau bỗng
thấy các cây con trong vườn đều đã bị héo.
a. Hãy giải thích hiện tượng trên.
b. Đề xuất một cách đơn giản để làm cho các cây con có thể tươi trở lại.
2. Tại sao những người bán rau cứ cách một khoảng thời gian lại phun nước lên rau?
3. Tại sao người ta thường ngâm các loại rau, quả sống vào nước muối loãng trước khi ăn?

60

2.2.3. Những điểm mới về mục tiêu và cách tiếp cận

0өFWLrXFөWKӇFӫD&KѭѫQJWUuQKJLiRGөFSKәWK{QJP{Q6LQKKӑFÿm[iFÿӏQK
0{Q6LQKKӑFKuQKWKjQKSKiWWULӇQӣ+6QăQJOӵFVLQKKӑFÿӗQJWKӡLJySSKҫQFQJFiF
P{QKӑFKRҥWÿӝQJJLiRGөFNKiFKuQKWKjQKSKiWWULӇQӣ+6FiFSKҭPFKҩWFKӫ\ӃXYj
QăQJOӵFFKXQJÿһFELӋWOjWuQK\rXWKLrQQKLrQQLӅPWӵKjRYӅWKLrQQKLrQFӫDTXrKѭѫQJ
ÿҩWQѭӟFWKiLÿӝW{QWUӑQJFiFTX\OXұWFӫDWKLrQQKLrQWUkQWUӑQJJLӳJuQYjEҧRYӋWKLrQ
QKLrQӭQJ[ӱYӟLWKLrQQKLrQSKKӧSYӟL\rXFҫXSKiWWULӇQEӅQYӳQJUqQOX\ӋQFKR+6WKӃ
JLӟLTXDQNKRDKӑFWtQKWUXQJWKӵFWLQKWKҫQWUiFKQKLӋPWuQK\rXODRÿӝQJFiFQăQJOӵF
WӵFKӫYjWӵKӑFJLDRWLӃSYjKӧSWiFJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅYjViQJWҥR
&iFWiFJLҧELrQVRҥQ6*.6LQKKӑFWKLӃWNӃFiFEjLKӑFWURQJPӛLFKѭѫQJWKHRFiF
KRҥWÿӝQJÿҧPEҧREiPViW\rXFҫXFҫQÿҥWQKӳQJ\rXFҫXFҫQÿҥWFӫD&KѭѫQJWUuQKJLiR
GөFP{Q6LQKKӑFQKҵPEѭӟFÿҫXKuQKWKjQKYjSKiWWULӇQFKR+6QăQJOӵFWKtFKӭQJ
YӟLFXӝFVӕQJQăQJOӵFWKLӃWNӃYjWәFKӭFKRҥWÿӝQJQăQJOӵFÿӏQKKѭӟQJQJKӅQJKLӋS
ÿӗQJWKӡLJySSKҫQKuQKWKjQKSKiWWULӇQFiFSKҭPFKҩWFKӫ\ӃX\rXQѭӟFQKkQiLFKăP
FKӍWUXQJWKӵFWUiFKQKLӋPYjQăQJOӵFFKXQJWӵFKӫYjWӵKӑFJLDRWLӃSYjKӧSWiFJLҧL
TX\ӃWYҩQÿӅYjViQJWҥRÿѭӧFTX\ÿӏQKWURQJ&KѭѫQJWUuQKWәQJWKӇ
2.2.4. Những điểm mới về nội dung
6*.6LQKKӑFÿѭӧFELrQVRҥQEiPViWWKHR&KѭѫQJWUuQKJLiRGөFSKәWK{QJWәQJWKӇYj
&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFGRÿyWKӇKLӋQQKӳQJÿLӇPPӟLYӅQӝLGXQJNKRDKӑF
FӫDWӯQJQӝLGXQJWURQJ&KѭѫQJWUuQKP{Q6LQKKӑFQKѭWUuQKEj\GѭӟLÿk\

6*.6LQKKӑFFyQKӳQJÿLӇPPӟLYӅQӝLGXQJNKRDKӑFVRYӟLFKѭѫQJWUuQKKLӋQ
KjQKQKѭVDX
௅.ӃWKӯDYjSKiWKX\ѭXÿLӇPFӫDFKѭѫQJWUuQKKLӋQKjQKWLӃSFұQQKӳQJWKjQKWӵX
FӫDNKRDKӑFJLiRGөFSKKӧSYӟLWUuQKÿӝQKұQWKӭFWkPVLQKOtOӭDWXәLFӫD+6OӟSFy
WtQKÿӃQÿLӅXNLӋQNLQKWӃYj[mKӝL9LӋW1DP
12

௅;k\GӵQJWKHRÿӏQKKѭӟQJWKӇKLӋQQJX\rQWҳFWtFKKӧSWK{QJTXDVӵNӃWQӕLFiFQӝL
GXQJGҥ\KӑFFӕWO}LTXDQKFiFQJX\rQOtFѫEҧQFӫDNKRDKӑFWӵQKLrQFӫDWKӃJLӟLVӕQJ
OjPFѫVӣFKRFiFTX\WUuQKF{QJQJKӋJҳQYӟLFiFOƭQKYӵFQJjQKQJKӅSKҧQiQKFiFWKXӝF
WtQKFѫEҧQFӫDWәFKӭFVӕQJӣFiFFҩSÿӝYӯDJLӟLWKLӋXFiFQJX\rQOtF{QJQJKӋӭQJGөQJ
VLQKKӑFQKҵPÿӏQKKѭӟQJFKR+6OӵDFKӑQQJjQKQJKӅWURQJEӕLFҧQKSKiWWULӇQFӫDF{QJ
QJKӋVLQKKӑFYjFXӝFFiFKPҥQJF{QJQJKLӋSOҫQWKӭWѭ
௅%rQFҥQKÿyQӝLGXQJFK~WUӑQJJL~S+6SKiWWULӇQNKҧQăQJWKtFKӭQJWURQJPӝW
WKӃJLӟLELӃQÿәLNK{QJQJӯQJNKҧQăQJFKXQJVӕQJKjLKRjYӟLWKLrQQKLrQYjEҧRYӋP{L
WUѭӡQJÿӇSKiWWULӇQEӅQYӳQJ[k\GӵQJêWKӭFEҧRYӋP{LWUѭӡQJUqQOX\ӋQNKҧQăQJWKtFK
ӭQJWURQJPӝWWKӃJLӟLELӃQÿәLNK{QJQJӯQJ
௅;k\GӵQJWKHRPҥFK[X\rQVXӕWWtQKFҩXWU~FWtQKKӋWKӕQJFӫDWKӃJLӟLVӕQJWKjQK
SKҫQKRiKӑFFҩXWU~FWUDRÿәLFKҩWYjFKX\ӇQKRiQăQJOѭӧQJVLQKVҧQFӫDWӃEjRYLVLQK
YұWYLUXVYjӭQJGөQJ
௅7tFKKӧSQKLӅXKѫQYӯDÿҧPEҧRWtQKWKӕQJQKҩWYӅNKRDKӑFYӯDJL~S+6KLӇXVkX
NLӃQWKӭFWăQJNKҧQăQJSKkQWtFKNKҧQăQJYұQGөQJÿӇKuQKWKjQKQăQJOӵF
௅%әVXQJPӝWVӕQӝLGXQJNLӃQWKӭFYӯDÿҧPEҧRFiFQJX\rQOtFKXQJFӫDNKRDKӑFWӵ
QKLrQYӯDFұS...